老师称呼: |
孙老师(253839) | |||
性别: |
男 广东陆丰人 | |||
出生年月: |
1995年11月(29岁) | QQ在线预约: |
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目前身份: |
本科在读(2013年入学) | 电话预约老师: | 13145049116 胡老师(微信同号) | |
所学专业: |
光电信息科学与工程 | |||
就读学校:
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嘉应学院 | |||
目前生活住所: |
梅江区. 嘉应学院南... |
可授课区域: |
梅江区, 梅县 |
自我描述:
家教经历: |
本人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。喜欢运动。对学习有自己的见解,学生有进步自己会感到有成就感。 家长在经济条件许可的情况下,为孩子请一位家教,好处不言而喻。归纳起来,有以下几点。第一,可及时补上欠缺的知识。目前,中小学生的学习负担均较重。新知识多,作业量大。对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。在此情况下,如不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必造成恶性循环,不理解的东西越压越多。请家教可以弥补这方面的不足。 第二,请家教可以有针对性地单独授课。教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学,在这种情况下,会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来,随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反,家庭教师面对面地授课,且授课之前对学生水平已有了解,则针对性较强,并给学生留有充分的考虑余地,学生在此种环境里学习,情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高。 第三,可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。家庭教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理,老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。 第四,能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学,除智力因素外,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了,他们凭借着专业的本领和丰富的经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补上功课的同时,逐渐掌握正确的学习方法。 |
所获证书: |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
服务地区 |
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赖老师 (985834)
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嘉应大学.本科毕业
光电信息科学与工程专业 |
梅县 |
梅江区, 梅县 |
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张老师 (891681)
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暨南大学.本科毕业
光电信息科学与工程专业 、2014年入学 |
兴宁 |
兴宁 |
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谢老师 (866873)
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嘉应大学.本科在读
光电信息科学与工程专业 、2016年入学 |
梅江区 |
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林老师 (855471)
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嘉应大学.本科在读
光电信息科学与工程专业 、2014年入学 |
梅江区 |
梅江区 |
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陈老师 (331116)
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嘉应大学.本科在读
光电信息科学与工程专业 、2013年入学 |
梅江区 |
梅江区 |
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孙老师 (299634)
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嘉应学院.本科在读
光电信息科学与工程专业 、2013年入学 |
市区江北 |
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孙老师 (154480)
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嘉应大学.本科在读
光电信息科学与工程专业 、2013年入学 |
梅县 |
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